中央电教馆早期推出的教育指导师证，是为了提高教师的教育水平，帮助他们更好地进行教学工作而设立的。但是，这个证书是否有必要呢？下面从几个方面进行分析。
1.提高教师的专业水平
教育指导师证的获得需要参加培训和考试，这样可以让教师学习到更多的教育理论和实践经验，提高自己的专业水平，更好地为学生服务。
2.增强教师的自信心
获得教育指导师证可以增强教师的自信心，让他们更有底气地进行教学工作。这种自信心可以传递给学生，让他们更加认真地学习。
3.提高学校的教学质量
教育指导师证的获得可以提高学校的教学质量，教师的专业水平和自信心都得到了提升，教学质量也会相应提高。
4.证书本身并不代表教学水平
教育指导师证只是一张证书，它并不能代表一个教师的教学水平。有些教师没有获得这个证书，但他们的教学水平却非常高。
5.证书的获得并不是唯一的途径
获得教育指导师证只是提高教师专业水平的一种途径，还有很多其他的途径可以让教师提高自己的教学水平。比如参加教育研讨会、阅读教育书籍等。
6.证书的获得需要一定的时间和精力
获得教育指导师证需要参加培训和考试，这需要一定的时间和精力。对于一些教师来说，他们可能没有足够的时间和精力去参加培训和考试。
7.结论
综上所述，教育指导师证的获得可以提高教师的专业水平和自信心，提高学校的教学质量。但证书本身并不能代表教师的教学水平，证书的获得也不是唯一的途径，同时证书的获得需要一定的时间和精力。因此，教育指导师证的必要性还需要根据具体情况进行评估。
